Viendo la acogida que ha tenido el post “PENSAR LA MEJOR TÉCNICA DE TEST” (que si no habeís leído podéis encontrar aquí:https://eirconsejos.com/index.php/preguntas-eir/ )y los mensajes tan bonitos que me habéis hecho llegar, quería hacer hincapié en una frase que os pongo en negrita “NO PASA NADA POR EQUIVOCARSE”.

El otro día viendo la televisión pensé, que todos podemos llegar alto,  los famosos también lloran, son humanos (a alguna en chándal no los veréis mas).Yo soy  la primera que se ha agobiado, que ha llorado porque no era capaz de aprenderse lo que hacía el niño en cada mes ¿Pensáis que esta persona con la que habláis no tiene días malos? ¿Que yo no me agobié como vosotros? ¿Qué no lloré?

Soy igual que vosotros, ni más ni menos inteligente, con mis días buenos y mis días malos,  lo único diferente  que hice el día del examen EIR es que fuera MI DÍA + ESTUDIAR + PENSAR, ya os lo he dicho es ACTITUD no APTITUD.

Dicho esto, quería enseñaros algunas de las preguntas del EIR que fallé para que igual que aprendáis de vuestros errores simulacro tras simulacro aprendáis de los míos; no con esto quiero decir que las preguntas que describo más adelante debéis dejarlas en blanco ni mucho menos, yo si volviera a mi yo del pasado le diría “lo estás haciendo bien”; hagas lo que hagas bien hecho estará.

Os pongo algunos ejemplos de preguntas falladas por NO PENSAR, NO LEER e IR DEPRISA:

En la medición y valoración del estrés que presenta un individuo:

1. Pueden utilizarse medidas fisiológicas y bioquímicas que resultan más fiables que los autoinformes que realiza el propio individuo.

2. Pueden utilizarse autoinformes que resultan más fiables que las medias fisiológicas y bioquímicas.

3. Los autoinformes y las medias fisiológicas son igualmente fiables para determinar el grado de estrés de un individuo y predecir la probabilidad de aparición de enfermedades derivadas del mismo.

4. Los autoinformes son más fiables para determinar el grado de estrés de un individuo y las medidas fisiológicas y bioquímicas para la predecir la probabilidad de aparición de enfermedades derivadas del mismo.

Tengo la pregunta impoluta, seis palabras subrayadas. Marqué la respuesta 4, (la respuesta correcta era la número 1); simplemente una pregunta fallada por NO LEER, con leer probabilidad, esta respuesta la tendría que haber descartado ya que las pruebas bioquímicas no me dirían solo la probabilidad sino también si existe daño o no, y ya puestos solo PENSANDO se saca que es más fiable una analítica que lo que el paciente me cuente, cosa que pone en la respuesta 1.

¿Cuál de las opciones que se muestran es la correcta?

1. Las ciencias sociales se configuran como disciplinas a partir del S.XVIII.

2. Paradigmas comunes a la Sociología y la Antropología son el idealismo y el positivismo.

3. La Ilustración favoreció la configuración teórica de las ciencias sociales.

4. Ancestros comunes de la Antropoología y la Sociología son : Marx, Goffman, Comte y Durkheim.

Perdí el quesito de amarillo y el quesito morado en esta pregunta, tengo escrito siglos al lado de las respuestas 1 y 3;  la cosa es que viendo lo que pensé no iba mal encaminada, ya que la respuesta correcta era la 3 y dudé entre la 2 y la 3, y claro entre dos dicen lo que dicen… Y marqué la 2 porque pensé en los Partidos Políticos. Un desacierto, esta pregunta claramente era de dejar en blanco.

El modelo del Sol Naciente pertenece a qué autora

1. Rosemarie Rizzo Parse

2. Imogene King.

3. Madeleine Leininger.

4. Hildegarde Peplau.

Esta pregunta la dejé en blanco,  la pongo para que veáis que no pasa nada porque en vuestro esquema no salga todo, es imposible. De esta pregunta  recuerdo el sentimiento de impotencia, ya que la tengo tachada y escrito al lado de cada autora el nombre de su teoría. Aprovecho para hacer un giño a quienes me contaron que pusieron la respuesta 2 porque pensaron en el sol del Rey León (King) y lo asoció a Imogene King. (Disney estaba presente el año pasado).

Señale a cuál de las siguientes autoras se le atribuye el origen del término “Proceso de Enfermería”:

1. M.gordon.

2. E. Fry.

3. E.Wiedenbach.

4. L.Hall

Ni leí, vi la primera respuesta y después de todo el año oyendo que se había muerto M.Gordon ¿cómo no la van a preguntar en el EIR? ¡Menudo homenaje! Un homenaje a esta mujer es el que le hace José Siles aquí: http://culturacuidados.ua.es/article/view/2015-n42-el-ano-en-que-marjory-gordon-y-las-bostonianas-desembarcaron-en-alicante-in-memoriam no una pregunta en un examen.

¡Vaya fallo!

¡Eso buscaba quien formuló la pregunta desde el Ministerio, que cuca, la puso la primera para que la mente no diera opción a otro pensamiento!

Por favor no os dejéis llevar por ideas preconcebidas ni por las prisas. (EIRconsejo). PENSAR.

Señale la respuesta INCORRECTA sobre lo que se expone en la Carta de Ottawa:

1. Dispone la equidad como requisito previo a la salud.

2. La salud se contempla como el objetivo de la vida.

3. Entre sus acciones de promoción de la salud implica elaborar una política pública saludable.

4. Dispone de tres estrategias: abogar, media y capacitar.

Partiendo de que a día de hoy sólo recuerdo que la Carta de Ottawa venía en el tema de Comunitaria,  que es de 1986 y que hablaba de promoción de la salud;  creo que en Febrero tampoco sabía mucho más. Eso sí, sabía que había por ahí una Declaración de Sundsvall que hablaba de algo “saludable” , eso me llevó a marcar la respuesta 3,  convencidísima.

A veces se hacen asociaciones erróneas y NO PASA NADA, unas las acertaréis y otras las fallaréis, en eso consiste el examen. La respuesta correcta de esta pregunta fue la número 2. Seguramente me pongan mañana esta pregunta y la vuelva a fallar, tenéis que contar con que os pueden pasar estas cosas.

Adriana de 16 años lleva un tiempo siendo atendida  por usted por presentar bajo nivel de confianza en sí misma. Ella muestra habitualmente risa hostil en consulta, hipersensiblidad a las críticas y racionalización de los fracasos. Además reconoce su dificultad en establecer relaciones y la tendencia a ridiculizar a sus compañeros. De entre los siguientes diagnósticos de enfermería, según NANDA Internacional, cuál presenta:

1. Afrontamiento ineficaz.

2. Afrontamiento defensivo.

3. Baja autoestima situacional.

4. Negación ineficaz.

Esta pregunta la pongo porque bastantes me comentáis que en el examen de este año (2015) hubo muchos “casos” y que no sabéis que hacer con estas preguntas.

Yo me leí toda la parte teórica de la NANDA antes del examen, los diagnósticos nuevos y memoricé parámetros de alguno, todo este esfuerzo no me sirvió absolutamente para nada, ya que es imposible memorizar 474 páginas de la NANDA, pero a mí me daba seguridad hacerlo. (Aunque os llamen frikys haced lo que os guste EIRconsejo).

Lo que hay que hacer con este tipo de preguntas el leer detenidamente  e intentar buscar lo más adecuado, teniendo en cuenta que la NANDA se puede interpretar, no hace falta que se use de manera textual.

Yo por ejemplo marqué la respuesta 3, pensando que si tenía bajo nivel de confianza en sí misma, Adriana tendría una baja autoestima; estaba equivocada absolutamente, ya que mientras me preparaba el EIR a veces perdía la confianza y eso no quería decir que tuviera una baja autoestima situacional, mi EIRconsejo, poneros un ejemplo de la vida diaria.

No os agobiéis con este tipo de preguntas yo no las tengo bien y aquí me tenéis.

Señale la respuesta correcta. Según Salleras, la complejidad del mensaje de los carteles en interiores de centros sanitario debe ser:

1. Baja.

2. Media.

3. Media – Alta.

4. Alta.

Otro fallo por no PENSAR, puse la respuesta 2 en lugar de la respuesta 1;  si hablo en un lenguaje común y sencillo llegaré a más pacientes que siendo una repipi.

No se me ocurrió en su momento, es decir no me paré a PENSAR.

A Juan le están realizando una toracocentesis usted es la enfermera que se encuentra presente en el mismo y observa que el paciente comienza con palidez, disnea, taquicardia, dolor torácico y vértigo. Su sospecha que está sufriendo:

1. Infarto agudo de miocardio.

2. Atelectasia.

3. Neumotórax.

4. Pleuritis seca.

Según os voy escribiendo este post me doy cuenta de que las preguntas que tengo sin subrayar o las vi muy claras o por regla general las vengo teniendo mal; es decir las presté poca atención, no PENSÉ.

¡Que cucas estas del Ministerio, que me ponen la respuesta más jugosa la primera!

A mí aquí me engañaron con el dolor torácico, no vi más: “ eso es  un IAM” y pensé este Juan que no se puede esperar a que le acaben la toracocentesis para infartarse, que poco considerado.

¿Para qué PENSAR que quizás a Juan se le haya perforado un pulmón?

La ansiedad por separación consta de tres fases. ¿Cuál es su orden?

1. Protesta, desesperación y negación.

2. Protesta, negación y desesperación.

3. Negación, protesta y desesperación.

4. Desesperación, protesta y negación.

Pues ni idea, no pensé mucho esta pregunta,  respuesta correcta la 1, respuesta que puse yo la 3. PENSANDO se sacaba con un ejemplo rápido, no puede llevar otro orden:

mamá no me quiero ir con la abuela – mamá por  favor, por favor, por favor no me mandes con la abuela – mamá no me pienso ir con la abuela.

El requisito básico de un metaanálisis es:

1. Extraer resultados distintos en estudios individuales.

2. Extraer resultados idénticos en estudios individuales.

3. Extraer resultados equivalentes en estudios individuales.

4. Extraer resultados dispares en estudios individuales.

En esta pregunta descarté las respuestas 1 y 4, y dudé entre 2 y 3, elegí la respuesta 2, por NO PENSAR el cansancio hizo mella, ¿cómo van a ser los resultados idénticos si los estudios están realizados en distintas poblaciones? De ahí que la respuesta 3 sea la correcta.

Estudiaros investigación, es el futuro de nuestra profesión.

Espero haberos demostrado con este post que en el examen fallaréis preguntas, pero acertaréis muchas más, guarread el examen, escribid en él, subrayarlo.

Si os fijáis y comparáis este post con el anterior os podéis dar cuenta de que estas preguntas no están machacadas ni pensadas, TENÉIS QUE PENSAR, aprovechad los simulacros para controlar el tiempo, y contad con 15 minutos de sobra para contingencias (como que se os destinte el bolígrafo en la pregunta 112).

Mucho ánimo, estudiar para este examen es duro, sólo lo sabe el que lo vive pero SI os aseguro que si lo lográis os darán mínimo 2 años de satisfacciones.

Y RECORDAD QUE NO PASA NADA POR EQUIVOCARSE, lo MALO esNO ARRIESGARSE .

Demuestra lo grande que puedes llegar a ser si te lo propones.