Ya pasó la elección de plazas, ya pasaron los malos ratitos viendo como amigos, conocidos o simplemente personas en las que te has apoyado en las redes sociales durante este año han sacado plaza y lo han publicado con emoción como se merecen, ahora empezamos un nuevo ciclo en el que el EIR pasado ya pasó y hay que olvidarlo y aprender de los errores, analizar qué hicimos mal y que no vuelva a suceder.
Puede que empecemos de nuevo, en nueva academia, o que decidamos utilizar el material que ya tengamos, hagaís lo que hagaís, siempre con seguridad, esta entrada para mí es muy importante, ya que os voy a hablar de los resúmenes y lo importante que es hacérselos, o al menos lo importante que fue para mi y lo que me ayudaron (no hay una técnica universal ni hay un método que sea único y eficaz, la plaza se saca con esfuerzo, sacrificio, PENSANDO y con mucho estudio).
En primer lugar, cuando si os enfrentáis a un nuevo manual, lo primero a hacer es leerlo con detenimiento y subrayarlo como os expliqué en mi entrada sobre la primera vuelta.
Seguramente vuestros manuales, tengan palabras clave en negrita, así como apartados; a partir de ellos podéis hacer vuestro esquema o resumen.
No dudo de que quién lea este texto, tiene una gran capacidad de realizar un esquema o resumen totalmente adecuado, todo está en la mente, esto está escrito en esta web hasta a llegar ser cansino de leer; si comienzas pensando que vas a realizar un gran esquema; que te va a permitir repasar de forma óptima en la segunda vuelta, y va a ser superútil en la tercera vuelta, seguramente lo realices, y ese esquema te sirva de base para cualquier oposición a la que te presentes y te acompañe siempre que tengas que volver a estudiar.
No hay una forma ideal, o no creo que la forma de hacer mis esquemas es la mejor, pero si os puedo contar lo que yo hice: los hice a ordenador y llevaron varias modificaciones durante la primera y segunda vuelta, añadiendo, quitanto... evolucionaron según iba avanzando en la preparación, también os cuento que hice un gran equipo con otras dos compañeras de academia y nos dividimos los esquemas, cada una hacía un tema, otra segunda comparaba con el temario original por si faltaba algo importante y la tercera le daba su toque final y comprobaba erratas, he de reconocer que fue un gran trabajo en equipo y que estoy muy agradecida a estas dos compañeras puesto que estos resumenes me van a acompañar a cada oposición que me presente.
Cada uno se conoce a sí mismo y sabe la forma de hacer que sus esquemas sean más llamativos, visuales y fáciles de memorizar, aunque los hice en grupo después les daba mi toque a mi gusto usando colores que más me activaban la memoria visual, yo se que distinguir lo que es paja de lo preguntable es difícil, lo se, y más aún en este tipo de examen en el cual, cada año nos sorprenden y a veces se duda si faltará algo en el esquema, asumir que no se puede saber todo de todos los temas es un paso de gigante en tu preparación.
Quizás ya te hayas presentado anteriormente al EIR y ahora no sepas si volver a empezar desde un principio o si utilizar los esquemas que ya has hecho, bueno, yo si utilicé los que ya hice el año anterior, pero de como empezaron a como acabaron como el día y la noche, pero me sirvieron de base, algunos cuadros ya los tenía hechos y fue un ahorro de tiempo en el segundo año, donde los fuí perfeccionando.
Para mí hacer un buen esquema no es fácil, y más dificil fue cuando me deje invadir por el miedo por si me estaba dejando algo importante, cuando asumí lo que os he dicho anteriormente que no me podía saber todo, gané seguridad, os recalco que la ACTITUD es muy importante la y más si es la primera vez que te pones a hacer un esquema (si en Bachillerato o la Universidad no te hicieron falta); un nuevo reto, y no dudo que si estas MOTIVADO/A podrás con todo, con esquemas, con simulacros, con clases,podrás con TODO.
Mis consejos ante los esquemas y estos meses son:
- Lee con atención el temario, seguramente, aunque no incluyas ciertos aspectos en el esquema o resumen te quedes con ellos, ENTIENDE LO QUE LEES.
- Incluye siempre los apartados de tu temario.
- Incluye siempre las palabras que estén en negrita del temario.
- Subraya las palabras claves en el esquema.
- Si vas a clase, añade los puntos en los que incidan los profesores, si estudias a distancia, incide en los puntos que tu tutor te envía junto con las orientaciones de estudio.
- Da prioridad a lo más preguntado anteriormente, o partes del temario que más gusta preguntar.
- Cuando hagas test, a la hora de corregir si algo de lo que has fallado no está en tu esquema, añádelo.
- Se breve, seguro que la definición de la diabetes ya te la sabes, ¿es necesario añadirla?, no, seguramente si prescindes de cosas básicas, que ya te sabes, o que son de cajón, el resumen te ocupe bastante menos, lo que agradecerás en tercera vuelta.
- Incluye en el esquema las reglas mnemotécnicas que te sean de utilidad, dibujos o cualquier cosa que te ayude a memorizar los conceptos que veas que más te cuestan.
- Haz cuadros y usa los que ya vengan en los manuales, se visual.
Y dicho esto, ya sabes que si necesitas ayuda para realizar algún en esquema en particular, puedes escribirme a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o con un MD a @eirconsejos
Demuestra lo grande que puedes llegar a ser si te lo propones.
Blanca
